El núcleo de esta asignatura refleja el arduo y rico proceso de expresarnos con claridad verbalmente y en nuestros escritos.
Quizás no todos los textos, cuentos y novelas que leemos en Prácticas del Lenguaje sean lo que nuestros estudiantes esperan. Tal vez, no todos cubran las expectativas y/o reflejen experiencias que ellos hayan vivido. No obstante, el objetivo de quienes formamos parte de esta asignatura es guiar a nuestros alumnos para que puedan desarrollar las habilidades necesarias, a la hora de pensar, escribir y hablar correctamente, en función del contexto en el cual se hallen. Deseamos que puedan desplegar sus talentos, saber resolver consignas e idear nuevas propuestas de manera clara. Leer, escribir y analizar relatos permite iniciarlos en un mundo de posibilidades atinentes a la imaginación y a la fundamentación de ideas. A veces sólo hará falta echarle un vistazo a un texto para poder comprenderlo. Cuando esto no ocurra y aparezcan nubarrones que no les permitan entender lo que están leyendo, esperamos poder orientarlos y sobre todo incentivarlos. El hecho de expresarnos correctamente implica un proceso de aprendizaje, de exploración y de inferencias. Esperamos honestamente que la capacidad de asombro de nuestros estudiantes se mantenga viva. Del mismo modo, nos proponemos diariamente impulsarlos a exponer sus puntos de vista y a saber cómo priorizar sus ideas.
Prácticas del lenguaje
Profesora Verónica Di Paola